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同大では、大きく変化していくこれからの社会において、前例のない課題や解のない問いに挑む力を育成するため、企業や地域が抱えている課題に対し、経営学の理論を用いて解決策を提案する課題解決型学習（PBL）を多く取り入れてきました。理論とスキルを修得し、このような課題に取り組むことで、学生が主体的に行動し、課題発見力・解決力を身につけます。コロナ禍においても、Zoomを使用したオンライン形式での授業により、ゼミやPBLではグループワークやディスカッションからプレゼンテーションまで、例年同様のプログラムを実施。オンラインと教室での授業を同時に行うハイブリッド型の授業も行っています。

今回のランクインは、これらの取り組みが評価された結果といえます。

※PBL：Project-based Learning

■小規模だが評価できる大学　全国６位
１位　国際教養大

２位　武蔵大
３位　国際基督教大
４位　会津大
５位　金沢工業大
６位　産業能率大
７位　九州工業大
８位　都留文科大
９位　立命館アジア太平洋大
10位　成蹊大他2校

１位　金沢工業大
２位　東北大
３位　武蔵大
４位　国際教養大
５位　明治大
６位　東京理科大
７位　産業能率大
８位　名古屋商科大
　　　福岡工業大
10位　国際基督教大

１位　明治大
２位　金沢工業大
３位　九州工業大
４位　法政大
５位　立命館大
６位　福井大
７位　中央大
８位　産業能率大
９位　早稲田大
10位　昭和女子大

１位　東北大
２位　金沢工業大
３位　東京大
４位　東京理科大
５位　京都大
６位　国際教養大
７位　大阪大
８位　九州大
９位　慶応義塾大
10位　国際基督教大
11位　東京工業大他1校
13位　産業能率大他3校

【出典：大学通信2020年度調査「全国の高等学校の進路指導教諭が評価する大学」】

産業能率大学は、学生の主体性を伸ばし課題解決能力を引き出す独自の教育が、高校・産業界から高く評価されてきました。2014年には、先進的な取り組みを実施する大学を支援する、文部科学省の高等教育改革プログラム「大学教育再生加速プログラム（AP）」（2014年）に採択され、「アクティブ・ラーニング」「学修成果の可視化」「入試改革・高大接続」の各テーマに取り組んできました。単に各取り組みを行うだけでなく、その質をさらに高めた同大のＡＰの取り組みは、文部科学省から中間報告で最高ランクの「Ｓ」として評価されました。

産業能率大学では、働くことの意味や将来の目標について探究しながら、目標を見据え、常に自分のキャリアを意識して専門教育を学ぶことができるよう、1年次より、ゼミやキャリアサポート授業などのカリキュラムが設計されています。また、キャリア支援センターと企業経験のあるゼミ教員によるダブルサポート体制で、学生一人ひとりの「納得のいく就職」をバックアップしています。
◆就職内定率　　99.4％（2020年3月卒業生）

【産業能率大学】
　ホームページ ： https://www.sanno.ac.jp/