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　「クリッカー」とは、米国の教育界で使われ始めているリモコンを使って回答するための装置（オーディエンス・レスポンス・システム）。教員の質問に対し、学生からの回答結果を瞬時にグラフで表示したり、集計したりすることができる。学生一人ひとりにクリッカーを持たせることで、双方向型授業も全学的に取組むことが容易となり、効率的に教育力を高めることが可能だ。
 
　立正大学経済学部では、昨年、オープンキャンパスや大教室の講義型授業などで試験的にクリッカーを活用してきた。また、同年１２月に行われた３つのゼミによる討論会においてもクリッカーを使用した。各ゼミの２年生が討論部門とプレゼン部門に分かれ、日ごろの研究成果を競い合う中、どの発表が優れているかを学生自身にクリッカーを用いて投票させたところ、大いに盛り上がった。これらの試行の成果を受けて、今年４月から経済学部の１年生から４年生まで全学生にクリッカーを持たせ、クリッカーによるＩＣＴ活用教育を学部一体としてスタートさせることとなった。
　
　今年から施行されるクリッカー活用の範囲は「小テスト実施」「アンケート調査」「自動出欠管理」「リアルタイム理解度」など多岐に渡る。同大では、今後このようなリアルタイムのコミュニケーションツールを授業で活用することで、教育に「楽しさ」を導入し、例え大教室であっても教員と学生の距離が縮まり、学生たちの講義への参加意欲が飛躍的に高まるものと期待している。
 
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